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常德技师学院班主任管理办法

 

        为切实加强班主任队伍建设和管理,正确评价班主任的德才表现和工作实绩,激励班主任提高业务水平、认真履行岗位职责创造性地开展班级管理工作,提高人才培养质量,结合学院实际,特制定本办法。

一、班主任任职条件

1.热爱党、热爱祖国,忠诚党的教育事业。

2.思想品德好,业务能力强,以身作则,言传身教,善于和乐于做学生工作,有较强的教育、教学和组织管理能力。

3.班主任应具有大专及以上学历,身体健康,满足日常工作要求。

4.班主任安排由各教学系组织与考察,包括校企合作班级主任。每学年末各教学系向学生处上报新生班班主任人选。

二、班主任职责与权利

(一)班主任职责。

1.认真贯彻实行党的教育方针和学院有关学生工作的决定,教育学生遵守《常德技师学院学生手册》、《学生日常行为规范》和学院各项规章制度。

    2.坚持“育人为本,德育为先”的工作原则,耐心细致做好学生思想政治工作。与学生、任课教师、家长保持沟通,及时了解和掌握学生思想动态,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,敬重学生人格。

    3.组织和引导学生开展有益的课外活动,鼓励学生发展正当的兴趣爱好和特长,积极参加学院社团。

    4.认真做好班级学风建设工作。经常深入课堂、实训场地、寝室等,了解、掌握学生的学业和生活情况,提高学生学习兴趣和专业技能。

    5.认真做好班级日常管理工作。维护班级良好秩序,培养学生的规矩意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主、和谐、互助、健康向上的集体氛围。引导班委会和团支部工作。

    6.认真做好学生操行评定工作,认真记载学生操行记录。

7.认真做好学生学籍管理、资助、免学费评定工作。督促学生按时报到、缴费、注册,切实做好本班学生的控流保学工作,及时做好学生实习就业工作,填写学生毕业档案材料。

    8.认真履行岗位职责,切实做好“突发事件”和“群体性事件”的预防和处置工作。

9.认真做好本班学生意识形态工作,加大网络安全宣传教育。

   (二)班主任权利。

1.根据学院专业技术人员相关管理办法,教师晋升晋级须有三年及以上班主任工作经历。

2.优秀班主任,学院颁发荣誉证,并给予800元奖励

3.优秀班主任可由学院推荐参评市级、省级、国家级优秀班主任。

三、班主任考核原则

(一)定性定量互补原则。重视对班主任德、能、勤、绩等方面的日常检查督导,记录收集相关数据资料,做到有据可查,推行制度化、常规化、人性化管理。

(二)态度效果统一原则。既要看班主任的工作作风和探索科学民主班级管理办法的积极性,又要看班主任抓班级思想教育、行为规范教育、班风建设、活动开展等常规基础工作的实效。

(三)科学民主客观原则。广泛听取学院相关人员和学生的意见,做到各项考核工作公平、公正、公开、客观、准确。对有疑问的班主任,做到耐心说明,考评办法如有不完整或有遗漏、错误的地方,及时修订和改正。

(四)教学系检查与学生处考查相结合的原则。教学系加强对班主任日常工作检查,学生处做好班主任工作的考查,二者考核结果相结合,作为班主任工作考核依据。

(五)班主任与班级管理一对一原则。一个班主任原则上负责一个班级教育管理工作,如因特殊情况需要一个班主任负责二个以上班级(不超过二个班级),上报学生处备案,且待遇只增加该班主任的学生人数管理津贴部分,其他部分增加。

四、班主任考核内容及考核标准

班主任考核分月考核、期考核和学年考核。月考核作为班主任津贴发放、期考核的依据;期考核作为学年考核和班主任评优的依据。

(一)班主任月考核。(100分)

1.岗位出勤(15分)

(1)班主任会议、大型活动出勤(5分)

要求:班主任要按时参加教学系、学生处和学生工作相关部门召开的班主任例会或培训,认真记录,如实贯彻实行会议精神;本班学生开展或参加的大型活动、公益实践,班主任必须到场组织引导学生。

考核:教学系、学生处共同考核,以考勤表为依据。全勤5分,迟到、早退每次扣0.5分,请假每次扣1分(因公请假不扣分),无故缺席一次扣1.5分,扣完为止。

(2)班会出勤(4分)

要求:各班周开一次班会,从单周开始,周日晚自习进行,班主任按要求在教室组织开会(学生处、教学系临时安排除外),学生处、教学系19:45开始检查。

考核:教学系检查登记,学生处抽查;全勤4分,缺1次扣2分,扣完为止。

(3)早读、读报到位(6分)

要求:班主任每天检查早读和读报时段的班级人数、纪律情况,每周各5次。

考核:以教学系常规检查登记为主,学生处检查为辅。每人每月请事假2次不扣班主任津贴,每超过1次扣0.5分,无故缺席一次扣1分,扣完为止。

2.常规工作(40分)

(1)按时开好班会(4分)

要求:每周召开一次例行班会,对学生进行班风、学风、法制教育和校纪校规教育,进行班级工作讲评,开展学生操行表现考核和政治学习,做好班会记录;每月月底将班会记录上交教学系检查登记。

考核:班会少一次扣2分,没有班会记录记0分。

(2)按时开好班委会、团支部干部会(4分)

要求:引导班、团干部开展工作,每月至少召开全体班、团干部会议二次以上,并做好会议记录。班主任每月底将班、团干部会议记录上交教学系检查。

考核:班、团干部会少一次扣2分,没有班会记录记0分。

(3)认真搞好主题教育活动(5分)

要求:班主任根据学生处、教学系工作安排开展好主题教育活动,主题教育活动必须围绕学生处、教学系安排的教育主题并结合班级实际精心设计,认真准备(活动主题、活动流程、主持人安排和教室布置等);按照活动流程开展,效果较好;活动结束后要将活动方案和活动照片资料以电子档形式报送教学系

考核:教学系检查考核,根据开展情况和上报材料分优、良、一般三档,分别按5、4、3评分,未开展扣5分

(4)认真做好学生日常表现操行考评工作(4分)

要求:学生日常表现操行考评每月一次,班主任严格按照《学生操行考评办法》进行,班级内粘贴《       班学生日常操行表现表》,及时公布,建立电子档的《学生日常操行表现汇总表》;每月月底前将《学生日常操行表现汇总表》电子档上报教学系

考核:以每上报的《学生日常操行表现汇总表》为依据考核。每月无考评扣4分,向教学系迟报每次扣1分,扣完为止

(5)坚持晚查寝制度(8分)

要求:晚查寝每周2次以上,星期天晚查寝1次必到,另1次时间自行安排。班主任每次进出寝室检查卫生、纪律学生处男、女生辅导员通过宿管系统负责统计并将每月统计结果报教学系每缺一次扣1分,扣完为止。

(6)开展学生思想和心理健康辅导工作。(6分)

要求:班主任对学生要多了解、多沟通,及时发现学生思想、心理问题,主动做好思想疏导和心理辅导工作,每月与学生谈话6人次以上,并及时做好记录。

考核:以班主任的谈心记录为依据考核,缺1次扣1分,扣完为止

(7)按时完成重点工作和资料报送9分)

要求:班主任要按时保质完成学院和教学系安排的重点工作,做好资料填报、评优评先、费用收缴、信息反馈等学生管理资料报送工作。每月按通知要求通过班主任工作QQ平台,用统一规范表格上报教学系教学系收齐后上交学生处。

考核:以教学系和学生处及相关处室每项具体工作考核结果为依据。按时按质完成记5分,推迟一天扣0.5分,扣完为止。

3.工作效果(45分)

要求:班主任要积极开展文明班级创建活动,认真做好各项工作。

4.直接加分项

(1)学生在德育系列国家级比赛中获一、二、三等奖,每人次分别加9、7、5分;省级比赛中获一、二、三等奖,每人次分别加7、5、3分;市级比赛中获一、二、三等奖,每人次分别加5、3、1分;校级比赛中获一、二、三等奖,每人次分别加210.5分。

(2)班级在学院组织的各项活动中获得团体一、二、三等奖,分别加5、4、3分,(同一活动若设集体奖,个人奖不再加分);若设优秀奖加2分,参加市级及以上团体活动,加1分。

5.直接减分项

  1. 班级发生重大突发事件,班主任不及时赶到或班主任电话不畅通每次扣5分,同时需向学院主管领导书面汇报情况。

  2. 班主任工作失职给学院造成不良影响的,每次扣10分

6.一票否决项。扣除当月全部班主任津贴。

1班主任失职造成重大事故,给学院声誉造成恶劣影响

2)班主任违规收费、乱收费;

3班主任不经相关部门允许私自推荐实习、就业;

(4)违规组织学生套读学历;

(5)其他严重违规违纪行为。

(二)班主任学期考核(100分)

1.班级工作计划与总结(10分)

要求:每学期初上交工作计划,计划内容、措施要具体有针对性和可操作性,在开学第二周书面上交教学系;每期期末放假前一周上交班主任工作总结(要求如实完成,严禁抄袭)。

考核:计划、总结少一项扣5分,推迟上交扣4分,扣完为止

2.资料上报及期末评优(20分)

要求:每学期放假前班主任要按时按要求填写、整理上报资料表册(学籍表、学生操行考评表、班主任工作手册、学生考勤本、班级日志、班会记录),按时完成各类优秀学生及奖学金评定工作

考核:填写规范准确、信息完整,按时上交;拖延上交(每期期末全院教师总结大会后)每项扣2分;填不正确、不完整每项扣2分,扣完为止。

3.公物爱护(10分)

要求:教导班级学生爱护教室、寝室公物,全学期无维修。

考核:恶意破坏者每次扣2分,扣完为止。

4.学生评议(10分)

要求:学生处、教学系每学期组织学生对本班班主任工作责任心、组织能力、管理能力、为人师表等方面进行满意度测评。

考核:测评分95-100分计10分;90-94分计8分;80-89及6分;70-79分计4分;60-69计2分;60分以下不计分。

5.月考核(50分)

月考核平均按50%计入班主任学期考核总分。

6.附加分:

(1)德育论文、德育课题研究加分(10分):发表德育论文国家级5分、省级4分、市级3分、全院经验交流2分,论文只计第一编辑,相应级别的论文奖减半计分,每降一等次降0.5分计分,相同论文或获奖只计最高分。德育课题研究国家级9分,省级7分,市级5分,校级3分,结题的课题主持人计满分,其他成员减半计分,相应级别的获奖,一等奖按满分计分,每降一等次降0.5分计分,相同课题或获奖只计最高分

(2)班主任德育技能比赛加分:校级一、二、三等奖分别计3、2、1分市级一、二、三等奖分别计5、3、2分,省级一、二、三等奖分别计7、5、3分,国家级一、二、三等奖分别计9、7、5

(三)班主任年度考核。(100分)

1.学生流失率(10分)

要求:班主任要关心爱护学生,做好学生的思想工作,提高学生的巩固率,减少流失率。第1-4学班级流失率分别控制在8%、5%、3%、2%以内(根据四舍五入原则计算)。班级学生流失率=后一学期班级实际报到人数(本学期插班生除外)÷前一学期期初班级注册人数(包括上学期插班生)。班级注册人数以前一学期电子注册截止日期的人数为准,实际报到人数后一学期开学两周末的统计人数为准因病、参军、转班不算流失率

考核:两学期班级流失学生人数未超过流失率得10分,流失率为零另加5分;每学期超过规定流失率的,每增加1个百分点扣1分,扣完为止。

2.学期考核成绩(90分)

考核:取两学期考核成绩的平均值×90%

五、班主任工作考核办法及要求

1.班主任月考核每月底进行。教学系依据《班主任考核内容及考核标准》统计出班主任月考核各项数据,并将班主任月考核数据统计表报送学生处审核;学生处按班主任月考核数据计算班主任月考核成绩,并以此为依据发放班主任津贴。

2.班主任学期考核在每学期末进行,方法同上。

3.班主任、教学系、学生处要注意考评原始资料的积累,根据考核内容和标准,按规定程序进行考核评分。

4.在考评工作中严禁弄虚作假,凡有弄虚作假者,一经查实,考评成绩减20分,并全院通报。

六、班主任津贴发放办法

1.班主任津贴分为岗位基本津贴、班主任工龄津贴学生人数津贴。班主任岗位基本津贴300元(含电话补贴);班主任工龄津贴10元/年(从2012年下学期开始计算,最高限额为100元);学生人数津贴按各教学系班主任月考核排名计算,位于教学系月考核前30%班主任按18元/生,教学系月考核中间40%班主任按15元/生,教学系月考核后30%班主任按12元/生,一体化教学班主任的学生人数津贴以1.2倍标准计算。

2.班主任津贴计发时限:从担任班主任之日起不担任班主任之日或学生结束在校学习离校之日止,按实际工作日数计发班主任津贴。

七、班主任奖励办法

1.班主任年度考核成绩排名前30%为优秀;成绩排名中间40%为良好;成绩排名后30%为合格。

2.优秀班主任每学年度评选一次,按该年度学院班主任总人数30%的比例评选学生处依据各教学系学生教育管理整体情况分配优秀班主任名额,教学系依据班主任考核结果上报优秀班主任名单,学生处审核,报学院批准。

3.优秀班主任应具备如下条件:

1热爱班主任工作,工作积极有创新,班级教育管理效果好,学生无重大违纪行为

2班主任工作年度考核成绩排名前30%,无一票否决项

4.有下列情况之一者,实行一票否决,不得参加优秀班主任评选。

1不能经常深入班级深入学生,不关心学生的学习、生活,学生、家长反映强烈,经学院学生处、纪检部门查实者

2因失职、渎职造成班级事故者或不服从教学系、学生处管理,无理取闹者

3因工作不认真负责,导致班级班风、学风差或不服从学院安排而导致工作无法开展者

4有体罚或变相体罚学生的行为并造成严重后果者

5因教育不善歧视学生而造成学生严重流失者

6有重大违法违纪现象或责任安全事故者

7有违师德师风现象

八、本办法印发之日起施行,此前办法同时废止。本办法学生处负责说明。

 

                                                                   

                                                                   常德技师学院办公室

                                                                      2019年12月18日



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